Doctora en Psicodidáctica (2022, UPV/EHU) y profesora ayudante doctora en el Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Educación y Deporte. Imparte docencia en los grados de Educación Infantil y Primaria.
Su investigación se centra en la evaluación del clima escolar y la adaptación socio-personal y académica de los adolescentes, analizando la relación entre los factores contextuales y las características individuales. Entre 2017 y 2023 ha participado en proyectos de investigación autonómicos, estatales e internacionales.
Miembro del grupo IkasGaraia, colabora en los proyectos KoEHsioa, Transformando contextos educativos diversos y Udal Hezkuntza Kontseiluak EAEn
Autora de 9 capítulos de libro y 14 artículos científicos (4 en JCR Q1, 2 en JCR Q2, 1 en Scopus Q4).