{"id":536,"date":"2025-12-06T12:21:20","date_gmt":"2025-12-06T11:21:20","guid":{"rendered":"https:\/\/udalhez.eus\/2025\/12\/06\/el-proyecto-udalhez-trae-la-experiencia-de-los-jovenes-de-pamplona-a-la-ehu\/"},"modified":"2026-01-21T12:30:17","modified_gmt":"2026-01-21T11:30:17","slug":"el-proyecto-udalhez-trae-la-experiencia-de-los-jovenes-de-pamplona-a-la-ehu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/udalhez.eus\/es\/el-proyecto-udalhez-trae-la-experiencia-de-los-jovenes-de-pamplona-a-la-ehu\/","title":{"rendered":"El proyecto UdalHez trae la experiencia de los j\u00f3venes de Pamplona a la EHU"},"content":{"rendered":"

La Facultad de Educaci\u00f3n de Leioa ha acogido a un grupo de 10 j\u00f3venes procedentes del barrio de San Jorge de Pamplona. Esta visita se enmarca dentro del proyecto de investigaci\u00f3n y transferencia UdalHez, reforzando la colaboraci\u00f3n entre la Universidad del Pa\u00eds Vasco y la Universidad P\u00fablica de Navarra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n comunitaria. En la sesi\u00f3n han participado estudiantes de tercer curso del Grado en Educaci\u00f3n Social de la EHU, que han podido conocer de primera mano las experiencias y testimonios del grupo.<\/span><\/p>\n

Los diez j\u00f3venes que han participado en la visita de hoy forman parte del espacio sociocomunitario UMETXEA de San Jorge, tanto como trabajadores\/as como personas voluntarias, y han trasladado a la facultad la fuerza transformadora de la educaci\u00f3n comunitaria del barrio. El 17 % de la poblaci\u00f3n del barrio de San Jorge es de origen extranjero y el 20 % de sus habitantes son menores de edad, lo que lo convierte en un contexto con grandes retos y, al mismo tiempo, con una gran riqueza social.
\n\u201cUmetxea es un sitio en el que te sientes bien y seguro; transmite valores acordes a los de los centros escolares, y para los txikis es vital\u201d, se\u00f1alaba una de las personas participantes. \u201cEn el barrio conviven culturas diversas y diferentes realidades, y eso es lo que enriquece a la comunidad.\u201d<\/span><\/p>\n

En la primera parte de la sesi\u00f3n, Alberto Jauregui, profesor de la UPNA, ha explicado el marco te\u00f3rico de la educaci\u00f3n comunitaria y la trayectoria del proyecto Umetxea. A continuaci\u00f3n, los y las j\u00f3venes han participado en peque\u00f1as din\u00e1micas junto al alumnado y el profesorado, explicando de primera mano el trabajo que realizan a diario en Umetxea: un proceso que comienza como un espacio para que los m\u00e1s peque\u00f1os jueguen, creen, participen en talleres y acudan a colonias, y que, con el paso de los a\u00f1os, se convierte en una experiencia de crecimiento en la que los y las j\u00f3venes se forman, asumen responsabilidades y pasan a ser monitores\/as. \u201cDesde peque\u00f1a ve\u00eda la figura de monitor, y t\u00fa deseas ser eso de mayor\u201d, explicaba una de las j\u00f3venes. Otro de los participantes a\u00f1ad\u00eda: \u201cA veces nos encontramos con situaciones complejas con los txikis; por eso mantenemos una coordinaci\u00f3n con los distintos agentes del barrio: los centros escolares, los servicios sociales, el centro de salud\u2026 Esa red es la que hace posible que nuestro trabajo funcione.\u201d<\/span><\/p>\n

La sesi\u00f3n, en conjunto, ha puesto de relieve la fuerza de la educaci\u00f3n comunitaria y la capacidad transformadora que un proyecto arraigado en el barrio puede generar en la vida de la juventud. <\/span>\u201cNuestro modelo funciona porque somos todos del barrio; es imposible el \u00e9xito si no conoces a los txikis y sus realidades\u201d. <\/span><\/em>Se trata de una experiencia plenamente alineada con los objetivos del proyecto UdalHez, al situar en el centro el bienestar, la participaci\u00f3n y el empoderamiento de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes.<\/span><\/span><\/p>\n

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